【摘 要】
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人类学的田野工作方式和学术思想为绘画创作提供了更为深入的指导路径,从而扩展了探寻画作的多元意义。文章阐释了人类学与绘画互相介入的意义,以及用于呈现人类学研究中的人类族群背后的文化隐喻,包括其象征意涵。作者通过色彩、构图、艺术表达、指向和抽象性五个角度进行阐释,说明绘画要素应该如何基于人类学与绘画两个角度进行呈现,以及因跨学科实践带来的人类学研究方式的新拓展和绘画作品深层次的意涵呈现。
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人类学的田野工作方式和学术思想为绘画创作提供了更为深入的指导路径,从而扩展了探寻画作的多元意义。文章阐释了人类学与绘画互相介入的意义,以及用于呈现人类学研究中的人类族群背后的文化隐喻,包括其象征意涵。作者通过色彩、构图、艺术表达、指向和抽象性五个角度进行阐释,说明绘画要素应该如何基于人类学与绘画两个角度进行呈现,以及因跨学科实践带来的人类学研究方式的新拓展和绘画作品深层次的意涵呈现。
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