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通过对“礼仪”课程教学效果分析,阐述礼仪课在我校中等职业技术学校教育中的状况,初步尝试礼仪课授课计划和教学方法的设计及探索一些浅薄教学体会.进一步明确学习礼仪,遵行礼仪,是一个人道德水准高低和有无教养的重要标志,也是人生旅途中的必修课.
“礼仪”课程的设计思想
【摘 要】
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通过对“礼仪”课程教学效果分析,阐述礼仪课在我校中等职业技术学校教育中的状况,初步尝试礼仪课授课计划和教学方法的设计及探索一些浅薄教学体会.进一步明确学习礼仪,遵行
【机 构】
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上海复旦大学护理学院,200000
【出 处】
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当代护士（学术版）
【发表日期】
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2001年12期
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