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张謇和福泽谕吉是近代中日两个民族中具有代表性的教育家,他们都抱持教育救国的理想,并为之努力躬耕.但由于中日两国国情的诸多不同,在规范学生的道德行为、教化学生的思想品行等诸方面都有所不同,因而对两国近代化历程产生影响的侧重点亦有所不同.
愤于国难成于厉行——张謇与福泽谕吉教育兴学之比较
【摘 要】
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张謇和福泽谕吉是近代中日两个民族中具有代表性的教育家,他们都抱持教育救国的理想,并为之努力躬耕.但由于中日两国国情的诸多不同,在规范学生的道德行为、教化学生的思想品
【机 构】
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南通第一中学,江苏,南通,226005
【出 处】
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历史教学
【发表日期】
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2007年12期
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