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高职学生的书面语言表达能力差,英语作文中普遍存在一些语法正确,但表达不地道、不符合本族语表达习惯的中式英语,即使词汇量大、语法基础好的学生写出的作文也不例外。针对这一问题,笔者尝试了在写作教学中以语块为基础的教学模式,经过一学期的教学实验,实证研究结果证明写作教学中引入预制语块的理念能有效地促进学生写作水平,尤其在书面语言表达地道性和流利度方面进步很大。