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基于证据的教学是"以学生学习为中心"的教学理念的践行,证据的重要性不言而喻。证据有多少价值,能发挥多大的作用,都需要对证据进行分析与挖掘。教学证据分析的实践策略是实现这个目标的手段之一。我们可以用证据链的层层逼近分析法对证据进行分析,最大化发挥其作用,为教学判断与决策提供支撑。
教学证据分析的实践样态——证据链层层逼近法
【摘 要】
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基于证据的教学是"以学生学习为中心"的教学理念的践行,证据的重要性不言而喻。证据有多少价值,能发挥多大的作用,都需要对证据进行分析与挖掘。教学证据分析的实践策略是实
【机 构】
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江苏省南京市秦淮区教师发展中心
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2020年1期
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