基于蓝鸽语言学科平台的《商务英语阅读》教学改革——以广东第二师范学院为例

来源 :语文学刊(外语教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pathos_boy
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《商务英语阅读》课程教学存在着教学内容单一滞后、学生学习被动、教师批改作业被动及评价方式单一等问题。蓝鸽语言学习平台便于提供丰富时新的阅读材料、互动性的教学模式、多样化的学习形式及自动化的教学管理。广东第二师范学院外语系利用网络平台的优势,通过开发阅读教学材料、设计不同层次的多形式作业、改变传统的评价方式等措施,改变了传统的以教师为中心的教学模式,建立了以学生为中心的线上与线下相结合的教学模式,促进了学生自主学习,提高了教学效果。
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