【摘 要】
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当前人工智能相关课程通常以教师为主体,根据课程大纲统一授课,忽略了不同教育背景学生对课程知识掌握的差异性。针对该不足之处,提出基于学生能力导向的人工智能课程改革方案,强调以学生掌握知识能力为导向,围绕工程教育核心理念,融合分组课堂讨论、实验训练环节、教研融合等多种教学方法,采用线上线下相结合的混合式教学模式,实现因材施教的教学目标。学生可根据自身工程实践能力选择合适的学习通道,有助于教师针对性地培
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(61972212);
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当前人工智能相关课程通常以教师为主体,根据课程大纲统一授课,忽略了不同教育背景学生对课程知识掌握的差异性。针对该不足之处,提出基于学生能力导向的人工智能课程改革方案,强调以学生掌握知识能力为导向,围绕工程教育核心理念,融合分组课堂讨论、实验训练环节、教研融合等多种教学方法,采用线上线下相结合的混合式教学模式,实现因材施教的教学目标。学生可根据自身工程实践能力选择合适的学习通道,有助于教师针对性地培养学生的创新、实践能力。研究表明,基于学生能力导向的人工智能课程教学改革能最大程度调动学生积极性,达到预期教学改革效果,以期为其他课程改革提供参考与借鉴。
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消防员是国家综合性消防救援队伍的主体。当前消防救援队伍已经连续招收两批次消防员,这是2018年消防队伍转制后对消防员队伍的不断探索和完善。笔者作为组训干部,在新入职消防员引领培训中深有体会,文章从新入职消防员管理教育的问题显现、剖析、对策研究方面入手,做以下分析。
随着消防救援对伍改革工作的持续深入,以及各项改革配套政策的不断落地,消防救援队伍的管理工作也面临着随之而来的调整和理念的转变。针对新体制下消防救援队伍管理存在的主要问题,本文深入分析了目前管理工作呈现的特点及原因,并提出了相应的意见和建议,以期为我国消防救援队伍管理工作提供参考和帮助。
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通过高温共沉淀法制备了发光效率高、形貌规则、粒径均一的上转换纳米粒子;采用反相微乳法合成二氧化硅壳层(SiO2),实现上转换纳米粒子从油相到水相的转移;将介孔二氧化硅壳层(mSiO2)包覆在上转换纳米粒子表面,荧光响应分子姜黄素被负载在m SiO2的孔道中。基于荧光共振能量转移的原理,构建“Turn on”纳米传感体系,并用于Cu2+的检测,检测线性范围为10~50μmol/L,检出限为0.5μm
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<正>在写人的作文中,通过人物对话,能生动地反映出人物的思想性格和音容笑貌,所以人物对话描写意义重大。该如何写好人物对话呢?一、人物对话要反映人物的性格、年龄、身份特征写对话最容易犯的毛病就是千人一腔,不管说话人是什么性格、什么年龄、什么身份,说的话都没有区别。例如,写捡了东西交给失主,送迷路的小孩回家,听到人们表达感谢的时候,回答总是一句话:“这是我应该做的!”千篇一律,缺乏特色。二、人物对话要
<正>随着居民收入的不断提高,家用电器设备不断普及,居民生活用电在全社会用电量中的比重逐渐增大,带来了每天的负荷高峰和低谷,在未执行峰谷分时电价时,居民生活以用电舒适度最大化为单一目标。但对于执行峰谷分时电价的居民用户,要达到用电舒适最大化和电费最少化。为合理配置社会资源,充分利用价格杠杆引导居民优化用电,多用夜间低谷电,以缓和电力供应紧张局面,我国各地制定了峰谷分时电价政策。居民峰谷分时电价政策
目的妊娠和分娩对女性而言非常重要,但这一过程会对女性盆底造成影响,这种影响主要表现为会增加患盆底功能紊乱(pelvic floor disorders,PFD)的风险。盆底组织在妊娠过程中经历很多生理变化,在分娩过程中可能遭受很多损伤,这些损伤可能是今后出现PFD和泌尿系统症状的原因。本文通过对产后早期产妇进行盆底肌力筛查,对比顺产和剖宫产对盆底肌力及阴道动态压力的影响,探讨两种不同的分娩方式对产
随着汽车行业的高速发展,人们对整车性能指标的关注度越来越高。悬架系统作为汽车底盘的关键总成,时刻影响着行驶平顺性、操作稳定性等整车性能参数。麦弗逊悬架具有非悬挂质量小、成本低、占用空间小等优点,是目前汽车中应用最广泛的一种悬架种类。本文以麦弗逊悬架为研究对象,基于麦弗逊悬架和知识工程的研究现状,充分利用已有的麦弗逊悬架设计知识,借助基于知识的流程定制设计系统,完成麦弗逊悬架设计流程的定制;结合骨架