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微课教学模式在教育部的推动下,已逐步进入当代大学生的视野。微课的教学方式、受众,乃至表现形式,都颠覆了原有课堂教学的学习模式。笔者通过参加第一届中国外语微课大赛和在本校调研中积累的一些经验,尝试将微课教学纳入当下的大学英语教学中,让学生了解微课,熟悉和运用微课模式掌握知识,并正确处理微课与正课的关系。