视频反馈教学方法联合发展性教学评价在新入职护士临床带教中的应用

来源 :国际护理学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fjsgxxs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的

探讨视频反馈教学方法联合发展性教学评价在新入职护士临床带教中的应用。

方法

选取2019年1~10月焦作煤业(集团)有限责任公司中央医院新入职护士32名为观察组,2018年1~10月新入职护士30名为对照组,对照组实施传统带教,观察组在对照组基础上实施视频反馈教学方法联合发展性教学评价,比较两组护士培训效果、核心能力及其对培训的满意度。

结果

观察组培训后理论考核知识评分、临床实践能力评分、操作技能成绩及护士胜任能力、与人交流、评估干预、批判性思维、人际交往、护理管理、综合知识、领导能力、自主学习能力、培训效果、课程设计、课堂氛围、教学质量等指标均优于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。

结论

视频反馈教学方法联合发展性教学评价可激发新入职护士学习积极性,提高新入职护士带教效果及核心能力,有助于新入职护士更好地适应岗位工作。

其他文献
  医院财务分析是医院财务管理和经济活动中的重要手段。财务分析的实质是客观评价医院业务计划的完成情况,并从错综复杂的财务活动中查明影响医院社会效益和经济效益的因素
在门诊,看到一个小伙子取完药后,拆开包装,把刚取的贺维力药片倒出来,放进一个本是装维生素 C 的药瓶内。我非常奇怪,就问他为什么要扔掉原来的包装。他说怕别人知道自己有
提到中风,人们自然会想到脑血栓、脑梗死、脑出血等脑中风病,殊不知在脑以外也会中风,那就是鲜为人知的眼中风、腹中风和腿中风等。尽管中风的部位不同,其后果同样十分严重。
when是历年各地高考英语试卷考查得较为频繁的一个词,其用法是多种多样的,下面就对其用法作简单的小结,并辅之以例句。  1. 作疑问副词,引导特殊问句,意思是“什么时候,何时”。  When will he leave?  2. 作连接副词,引导名词性从句或不定式短语,意思是“什么时候”。如:  I remember when this used to be a quiet village.  I
  随着我国经济体制改革的不断深化,医疗服务与医院管理也面临着新形势下的改革与思考,公立医院在当今市场竞争激烈的格局下,也要改变传统的管理方式,通过科学有效的绩效管理来
会议
┏━━━━━━━━━┳━━━━━┳━━━━━┓┃’l r’0Rl ┃ ┃ ┃┃ 2 I一 ┃COH2 ┃ ┃┃葛 ┃ ┃ COH5 ┃┣━━━┳━━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫┃ ‘ ┃
目的探究抢救流程图结合情景模拟训练在口腔科护理人员急救培训中的应用效果。方法纳入青岛市口腔医院口腔科接受急救培训的护理人员24名为研究对象,在2015年4月至2017年4月实施传统教学培训模式,自2017年5月至2019年10月给予抢救流程图结合情景模拟训练,比较分析实施前后护理人员急救护理综合能力评分情况。结果与2015年4月至2017年4月比较,2017年5月至2019年10月护理人员理论知识
例5 机型:三洋CTP6904型彩电故障现象:彩色时有时无,但黑白图像始终正常。分析与检修:造成彩色时有时无、时好时坏的故障原因甚多且很复杂。机外原因:如用户接收条件差,天线
笔者根据自己的实际安装经验,谈一下一些常见问题的处理方法。一、安装后无图像常见的故障原因有: 1.地线未贯通:许多彩电利用了高频头的四只固定脚来沟通印刷线路板几处地
人遭雷电击中的概率好像并不大,最多也就1比60万,但是这种机会在逐年增多,被击中的可能越来越多。据美国保险公司统计,仅美国每年就有1500人死于雷击。有时候雷电还确确实实