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摘要：与一般的公立高校相比较，私立高校是存在着特殊性的，而在私立高校中，实验室是进行科研教育的重要基地，通过实验室能够使得学生的动手能力以及创新的能力都得到显著的提升。对于艺术专业的学生而言，实验室能够使其与作品进行更近距离的接触，通过实验室能够实现学生创造力的提高，对于学生的学习是有着重要的意义的。本文主要就是对民办高校实验室教学的实验建设过程中存在的问题进行总结，并且提出新相应的解决措施。
关键词：民办高校；实验室教学；实验建设；问题对策
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）38-0273-02
一、前言
在高校的教学过程中，实践是对其进行培养的基础，通过实践能够对其的知识范围进行扩展，使得能力得到加强，素质得到提高，有利于实现创新性的大学生的培养。对于高校教育过程中，实验室是进行实践的主要基地，是培养学生创新能力以及实践能力进行培养，也是进行素质教育的主要场所，在高校教育的过程中发挥着非常重要的作用，所以对于私立高校而言，进行实验室的建设与发展是亟待解决的问题。
二、民办高校实验室教学改革的需求分析
1.民办高校教学资源现状分析。随着最近几年高等教育逐渐朝着大众化的方向发展，所以这为民办高校的发展提供了一个非常好的发展机会以及发展的空间。民办高校的开展使得高等教育需求关系中的问题得到有效的缓解。但是需要认识到的是，高等教育的快速发展过程中最为突出的一个问题就是高校的师资力量非常短缺，导致了教学过程中的问题无法得到有效的满足，所以民办的高校往往都会聘请一部分外校教师来进行教学。但是进行教师的聘请对教学质量的提高以及教学秩序的稳定有着严重的影响。另外就是民办的高校与普通的全日制学校相比较是存在着非常大的差异的，无法对生源进行充分的挑选，所以生源的素质是相对较为落后的。若是民办高校教育的过程中，仍然采用传统的教学中将教师作为中心的教学模式是存在着一定的弊端的，无法适应民办高校教学的发展要求。尤其对于艺术学的学生而言，在教学的过程中，仍然是教师对课本中的内容进行枯燥的讲解，就无法吸引学生的关注，对于提高学生的关注也是有着消极的影响的，无法使得学生的创造性得到充分的体现。所以在民办高校教学的过程中，通过传统的教学模式是无法适应其的发展的，对于教学水平的提高是有着阻碍作用的。
2.民办高校人才培养目标分析。素质教育是随着时代的发展在教学的过程中最新的目标，在进行和谐社会建设的过程中进行高素质的人才的培养是非常重要的，而在进行高素质人才培养的过程中，实验室是一个最为主要的教学基地。对于民办高校而言，想要取得长久的发展，需要保证学生与同类的公办高校的学生的素质是相同的，或者是具有自己的特色，也就是需要做到学生的低进高出。所以民办的高校在进行学生培养的过程中，需要进行能够对学生进行高素质培养的计划的制定，所以也就使得实验室教学成为了民办高校在教学的过程中最为关键的一个内容。在最近几年中，民办高校也逐渐地认识到进行实验室教学的重要性，在实验室建设的过程中投入了更多的精力，对实验物品的计划进行了加强，对采购方面的管理以及实验教学进行了更多的改进，主要就是希望通过对教学进行规范化的管理，对学校的教学以及科研服务进行提高与加强。所以在民办高校实验室需要与时代的改革精神以及实际的办学需要之间进行综合性的分析，从而实现应用型的人才的培养。
三、实验室教学以及实验室建设在民办高校中重要作用
在民办高校中，进行科研教育以及科学研究的过程中，实验室是非常重要的一个重要基地，所以实验室的建设以及管理状况，对于教学质量的提高是有着非常关键的作用的。
1.民办高校进行实验室教学的必要性。一所民办高校的教学质量以及科研水平，是可以通过实验室教学的工作的水平来进行充分的体现的。所以对实验室建设投入更多的精力，能够实现科学化以及规范化的管理。但是在民办高校的实验室教学的发展过程中，更加重要的就是强化对实验室的建设以及管理，使得实验室能够更好地为学生进行服务。
2.实验教学对于民办高校教学的重要作用。对于民办的高校而言，实验教学是不可缺少的一个重要环节，这种实验教学是无法通过传统的课堂教学的方式来实现的。通过实验教学能够使得学生将理论知识与实际情况进行综合分析，使得学生的动手能力以及发现问题的能力得到有效的提高，对于艺术类学生而言，能够在实验的过程中，对作品有更加深入的了解，对作品中蕴含的真谛更好地理解与学习，不仅仅提高欣赏作品的水平，同时使得学习效果得到显著地提高。
四、提高对民办高校中实验室建设以及管理
通过上文所述，我们可以发现，在高校教学的过程中，实验室教学是非常重要的内容，所以对实验室的建设以及管理需要投入更多的重视，下面就将对如何提高民办高校中实验室建设以及管理的效果进行总结与分析。
1.对硬件设施进行完善，对新建的实验室进行规范化。随着高校教育的普及，民办高校招生的规模发生了显著的提高，所以民办高校将更多的资金都用在了硬件的建造以及改造上，所以导致了民办高校的资金都是较为紧张的，所以就导致了很多学校没有进行专门化的实验室的建设，导致了很多实验室的房间、设备以及其他的硬件条件都是非常落后的，或者是配备了相应的硬件，但是却是一直摆放着，无法实现有效的使用。另外就是在进行设备采购的过程中，是不够规范的，导致了很多设备发生了重复购买的现象，或者是购买的设备价钱高但是质量差，使得高校中的经费发生了严重浪费的现象。以上所说的这些问题的发生，都导致了实验室无法进行专业性的实验课的进行，对高校的实验教学产生了较为严重的影响。这个问题的存在需要学校在进行扩大招生的过程中，根据每个季度的教学计划，对实验课进行规划，从而对各种实验设备进行及时的准备，并且向相关部门进行报告，由这些管理人员对实验教学进行探讨，学校领导同意之后进行统一的购买。在采购的过程中，通过招标采购的方式进行，通过这种方式能够对物资采购的行为进行规范化，将采购的工作由暗箱操作变成阳光的交易，使得决策的透明度得到了显著的提高，进而使得腐败问题发生的几率降低；另外就是通过招标购买的方式购买的实验设备的数量是较多的，集中采购的优势就能够得到充分的体现，保证设备的质量都是相对较好的。 2.提高实验室人员待遇，使得实验队伍得到稳定。从上文的论述中，可以知道，民办高校与普通的全日制学校相比较，师资力量是非常短缺的，而在进行实验教学过程中的教师，很多情况下都是兼职的教师，同时进行实验教学的教师与同样职称的教学教师或者是科研教师相比较，待遇是较低的。这两个原因的存在就使得实验教学的教师的流动性是非常大的，稳定性以及数量都是无法满足实验教学的。所以民办高校需要提高实验教学教师的待遇，从而使得实验室教师能够稳定下来，并且在工作中投入更多的热情，进而使得一些专业能力较强，同时综合素质较好的教师愿意在教学过程中做出更多的奉献，从而对提高教师群体的整体素质是有着重要的作用的。
3.提高实验室的管理。很多的民办高校中，在实验室管理的过程中都会出现滞后以及混乱的问题，这些问题是非常普遍的。由于这种问题的存在，就会导致实验设备遭受到长期的闲置，无法在实验教学的过程中发挥有效的作用，这就造成了实验设备的浪费。所以民办高校就需要进行相应制度的建立，并且健全维护制度，对实验人员的责任心进行有效的提高，对实验室的相应规章制度进行有效的遵守，不能仅仅是为应付检查而进行规范性的使用。另外就是需要对实验设备进行细心的维护以及检修，对设备出现的问题进行及时的解决，保证实验教学的过程中，设备能够正常的使用。
4.对实验室教学的模式进行创新。民办的高校与普通的高校之间是存在着一定的差异的，在实际运行的过程中，需要争取进行教学模式的创新，争取高校与各种企业之间的合作，以及高校与高校之间的合作，通过学校与学校的合作以及学校与企业之间的合作，使得高校教学过程中的资金短缺问题得到有效的缓解，进而缓解学生的理论知识以及动手实践之间不协调的问题。对于民办的高校来说，尤其是对于艺术专业，进行实验室建设的过程中会耗费非常多的资金以及精力，需要进行各种专业设备的购置，艺术类专业的设备的专业性又是非常强的，所以价格更是高昂，所以设备的购置对于高校来说还是有着非常大的负担的。所以对高校在实验教学过程中的模式进行创新，探索最为合理的运作模式，从而保证实验教学的过程中满足更多的需求。
五、结束语
民办高校逐渐成为了高等教育中的重要组成部分，而想要保证民办高校的教学质量得到保障，在教学的过程中，重视实验教学的重要作用是非常关键的。所以，民办高校需要在实验教学过程中投入更多的精力，加强实验室的建设以及管理。
参考文献：
[1]张艳芬，刘中成，耿强，刘慧君，孙学军.新形势下高校实验室开放管理与运行机制的研究[J].实验技术与管理，2013，（03）.
[2]颜谦和，颜珍平.示范性高职院校校内实训基地建设和发展[J].时代教育：教育教学版，2008，（10）.
[3]黄小玲，李跃文，陈兴华.高职学院校内实训基地功能开发[J].中国现代教育装备，2010，（03）.
[4]鄢志丹，王宇红，廖明燕.基于大学生创新训练计划的创新实验室建设[J].实验室科学，2013，（04）.
[5]薛力峰，邢鹏.高职院校校内实训基地建设的探讨[J].武汉船舶职业技术学院学报，2009，（04）.
关键词：民办高校；实验室教学；实验建设；问题对策
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）38-0273-02
一、前言
在高校的教学过程中，实践是对其进行培养的基础，通过实践能够对其的知识范围进行扩展，使得能力得到加强，素质得到提高，有利于实现创新性的大学生的培养。对于高校教育过程中，实验室是进行实践的主要基地，是培养学生创新能力以及实践能力进行培养，也是进行素质教育的主要场所，在高校教育的过程中发挥着非常重要的作用，所以对于私立高校而言，进行实验室的建设与发展是亟待解决的问题。
二、民办高校实验室教学改革的需求分析
1.民办高校教学资源现状分析。随着最近几年高等教育逐渐朝着大众化的方向发展，所以这为民办高校的发展提供了一个非常好的发展机会以及发展的空间。民办高校的开展使得高等教育需求关系中的问题得到有效的缓解。但是需要认识到的是，高等教育的快速发展过程中最为突出的一个问题就是高校的师资力量非常短缺，导致了教学过程中的问题无法得到有效的满足，所以民办的高校往往都会聘请一部分外校教师来进行教学。但是进行教师的聘请对教学质量的提高以及教学秩序的稳定有着严重的影响。另外就是民办的高校与普通的全日制学校相比较是存在着非常大的差异的，无法对生源进行充分的挑选，所以生源的素质是相对较为落后的。若是民办高校教育的过程中，仍然采用传统的教学中将教师作为中心的教学模式是存在着一定的弊端的，无法适应民办高校教学的发展要求。尤其对于艺术学的学生而言，在教学的过程中，仍然是教师对课本中的内容进行枯燥的讲解，就无法吸引学生的关注，对于提高学生的关注也是有着消极的影响的，无法使得学生的创造性得到充分的体现。所以在民办高校教学的过程中，通过传统的教学模式是无法适应其的发展的，对于教学水平的提高是有着阻碍作用的。
2.民办高校人才培养目标分析。素质教育是随着时代的发展在教学的过程中最新的目标，在进行和谐社会建设的过程中进行高素质的人才的培养是非常重要的，而在进行高素质人才培养的过程中，实验室是一个最为主要的教学基地。对于民办高校而言，想要取得长久的发展，需要保证学生与同类的公办高校的学生的素质是相同的，或者是具有自己的特色，也就是需要做到学生的低进高出。所以民办的高校在进行学生培养的过程中，需要进行能够对学生进行高素质培养的计划的制定，所以也就使得实验室教学成为了民办高校在教学的过程中最为关键的一个内容。在最近几年中，民办高校也逐渐地认识到进行实验室教学的重要性，在实验室建设的过程中投入了更多的精力，对实验物品的计划进行了加强，对采购方面的管理以及实验教学进行了更多的改进，主要就是希望通过对教学进行规范化的管理，对学校的教学以及科研服务进行提高与加强。所以在民办高校实验室需要与时代的改革精神以及实际的办学需要之间进行综合性的分析，从而实现应用型的人才的培养。
三、实验室教学以及实验室建设在民办高校中重要作用
在民办高校中，进行科研教育以及科学研究的过程中，实验室是非常重要的一个重要基地，所以实验室的建设以及管理状况，对于教学质量的提高是有着非常关键的作用的。
1.民办高校进行实验室教学的必要性。一所民办高校的教学质量以及科研水平，是可以通过实验室教学的工作的水平来进行充分的体现的。所以对实验室建设投入更多的精力，能够实现科学化以及规范化的管理。但是在民办高校的实验室教学的发展过程中，更加重要的就是强化对实验室的建设以及管理，使得实验室能够更好地为学生进行服务。
2.实验教学对于民办高校教学的重要作用。对于民办的高校而言，实验教学是不可缺少的一个重要环节，这种实验教学是无法通过传统的课堂教学的方式来实现的。通过实验教学能够使得学生将理论知识与实际情况进行综合分析，使得学生的动手能力以及发现问题的能力得到有效的提高，对于艺术类学生而言，能够在实验的过程中，对作品有更加深入的了解，对作品中蕴含的真谛更好地理解与学习，不仅仅提高欣赏作品的水平，同时使得学习效果得到显著地提高。
四、提高对民办高校中实验室建设以及管理
通过上文所述，我们可以发现，在高校教学的过程中，实验室教学是非常重要的内容，所以对实验室的建设以及管理需要投入更多的重视，下面就将对如何提高民办高校中实验室建设以及管理的效果进行总结与分析。
1.对硬件设施进行完善，对新建的实验室进行规范化。随着高校教育的普及，民办高校招生的规模发生了显著的提高，所以民办高校将更多的资金都用在了硬件的建造以及改造上，所以导致了民办高校的资金都是较为紧张的，所以就导致了很多学校没有进行专门化的实验室的建设，导致了很多实验室的房间、设备以及其他的硬件条件都是非常落后的，或者是配备了相应的硬件，但是却是一直摆放着，无法实现有效的使用。另外就是在进行设备采购的过程中，是不够规范的，导致了很多设备发生了重复购买的现象，或者是购买的设备价钱高但是质量差，使得高校中的经费发生了严重浪费的现象。以上所说的这些问题的发生，都导致了实验室无法进行专业性的实验课的进行，对高校的实验教学产生了较为严重的影响。这个问题的存在需要学校在进行扩大招生的过程中，根据每个季度的教学计划，对实验课进行规划，从而对各种实验设备进行及时的准备，并且向相关部门进行报告，由这些管理人员对实验教学进行探讨，学校领导同意之后进行统一的购买。在采购的过程中，通过招标采购的方式进行，通过这种方式能够对物资采购的行为进行规范化，将采购的工作由暗箱操作变成阳光的交易，使得决策的透明度得到了显著的提高，进而使得腐败问题发生的几率降低；另外就是通过招标购买的方式购买的实验设备的数量是较多的，集中采购的优势就能够得到充分的体现，保证设备的质量都是相对较好的。 2.提高实验室人员待遇，使得实验队伍得到稳定。从上文的论述中，可以知道，民办高校与普通的全日制学校相比较，师资力量是非常短缺的，而在进行实验教学过程中的教师，很多情况下都是兼职的教师，同时进行实验教学的教师与同样职称的教学教师或者是科研教师相比较，待遇是较低的。这两个原因的存在就使得实验教学的教师的流动性是非常大的，稳定性以及数量都是无法满足实验教学的。所以民办高校需要提高实验教学教师的待遇，从而使得实验室教师能够稳定下来，并且在工作中投入更多的热情，进而使得一些专业能力较强，同时综合素质较好的教师愿意在教学过程中做出更多的奉献，从而对提高教师群体的整体素质是有着重要的作用的。
3.提高实验室的管理。很多的民办高校中，在实验室管理的过程中都会出现滞后以及混乱的问题，这些问题是非常普遍的。由于这种问题的存在，就会导致实验设备遭受到长期的闲置，无法在实验教学的过程中发挥有效的作用，这就造成了实验设备的浪费。所以民办高校就需要进行相应制度的建立，并且健全维护制度，对实验人员的责任心进行有效的提高，对实验室的相应规章制度进行有效的遵守，不能仅仅是为应付检查而进行规范性的使用。另外就是需要对实验设备进行细心的维护以及检修，对设备出现的问题进行及时的解决，保证实验教学的过程中，设备能够正常的使用。
4.对实验室教学的模式进行创新。民办的高校与普通的高校之间是存在着一定的差异的，在实际运行的过程中，需要争取进行教学模式的创新，争取高校与各种企业之间的合作，以及高校与高校之间的合作，通过学校与学校的合作以及学校与企业之间的合作，使得高校教学过程中的资金短缺问题得到有效的缓解，进而缓解学生的理论知识以及动手实践之间不协调的问题。对于民办的高校来说，尤其是对于艺术专业，进行实验室建设的过程中会耗费非常多的资金以及精力，需要进行各种专业设备的购置，艺术类专业的设备的专业性又是非常强的，所以价格更是高昂，所以设备的购置对于高校来说还是有着非常大的负担的。所以对高校在实验教学过程中的模式进行创新，探索最为合理的运作模式，从而保证实验教学的过程中满足更多的需求。
五、结束语
民办高校逐渐成为了高等教育中的重要组成部分，而想要保证民办高校的教学质量得到保障，在教学的过程中，重视实验教学的重要作用是非常关键的。所以，民办高校需要在实验教学过程中投入更多的精力，加强实验室的建设以及管理。
参考文献：
[1]张艳芬，刘中成，耿强，刘慧君，孙学军.新形势下高校实验室开放管理与运行机制的研究[J].实验技术与管理，2013，（03）.
[2]颜谦和，颜珍平.示范性高职院校校内实训基地建设和发展[J].时代教育：教育教学版，2008，（10）.
[3]黄小玲，李跃文，陈兴华.高职学院校内实训基地功能开发[J].中国现代教育装备，2010，（03）.
[4]鄢志丹，王宇红，廖明燕.基于大学生创新训练计划的创新实验室建设[J].实验室科学，2013，（04）.
[5]薛力峰，邢鹏.高职院校校内实训基地建设的探讨[J].武汉船舶职业技术学院学报，2009，（04）.