【摘 要】
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大学生创业处于较低水平的现象已引起学界高度关注。研究表明:(1)大学生创业教育存在知识价值与创业价值文化冲突;(2)政府政策存在行动导向与动力导向偏重;(3)大学生存在恐惧
【机 构】
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南京航空航天大学经济与管理学院,南通大学研究生院
【基金项目】
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国家软科学研究计划“大学生在创办小微企业中的机会选择与政策转型研究”(2014GXS4B054);全国教育科学“十一五”规划课题“高等教育结构、产业结构、高校毕业生就业结构的互动和共变关系的研究”(DFA100301);国家社会科学基金重点项目“我国制造企业创新型成本领先战略研究”(11AGL001);江苏省教育厅研究生教育教学改革研究课题“创新专业学位研究生培养模式的研究”(JGKT11-0
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大学生创业处于较低水平的现象已引起学界高度关注。研究表明:(1)大学生创业教育存在知识价值与创业价值文化冲突;(2)政府政策存在行动导向与动力导向偏重;(3)大学生存在恐惧创业与审慎创业的风险规避意识;(4)大学生群体心理可能导致创业行动强化或抑制。通过矛盾对立与统一双维度分析,提出了建设创业文化、完善政府政策、改革创业教育人才培养模式的政策建议,具有较强的理论与实践价值。
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