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高中生面临着巨大的升学压力,同时,家长、教师以及他人的关心与督促,在一次次的考试失利中,心理压力巨大,这会给学习带来很大的心理影响.因此,引导高中生对学业成就进行科学归因,就显得尤为必要.
引导高中生对学业成就进行科学归因
【摘 要】
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高中生面临着巨大的升学压力,同时,家长、教师以及他人的关心与督促,在一次次的考试失利中,心理压力巨大,这会给学习带来很大的心理影响.因此,引导高中生对学业成就进行科学
【机 构】
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江苏省大丰高级中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年17期
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[摘 要] 现代汉语是高职院校文科类专业的专业基础课，教学目标同本科院校不同，它要凸显职业教育服务的职业技能性，这恰恰符合语言工具性的特征。当前高职院校现代汉语教学的现状不尽如人意，教着费力，学着无趣，教学效果一般，教学改革十分必要，提高学生的学习兴趣是重要的出发点。简要分析高职院校学生对现代汉语课程的学习兴趣低下问题。 [关 键 词] 高职院校；现代汉语；学习兴趣低下 [中图分类号]