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学习小组中出现的问题不同，因为学生是不一样的，我们在追求高效课堂时，切不可追求固定模式，教学没有模具，因为我们教师面对的是活灵活现的、性格不一的学生。学生之间能够通过小组探究，合作学习实现共同发展，我想教师们又何尝不可呢！
谈小组教学的管理策略
【摘 要】
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学习小组中出现的问题不同，因为学生是不一样的，我们在追求高效课堂时，切不可追求固定模式，教学没有模具，因为我们教师面对的是活灵活现的、性格不一的学生。学生之间能够通过小组
【机 构】
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重庆市酉阳县双河初级中学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年3期
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