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本文从高职学生可持续发展能力培养存在的重视程度不够、教师整体水平有待提高课程设置和考核急需优化、人才培养目标偏离、校企合作模式中人才培养偏功利化等五个方面的问题出发,并提出对策。
如何应对高职学生可持续发展能力培养存在的问题
【摘 要】
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本文从高职学生可持续发展能力培养存在的重视程度不够、教师整体水平有待提高课程设置和考核急需优化、人才培养目标偏离、校企合作模式中人才培养偏功利化等五个方面的问题
【机 构】
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无锡工艺职业技术学院思政部
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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院级党建与思政课题(高职学生可持续发展对策研究),课题编号:Djsz201623
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