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高职生毕业进入企业后成为一线工人,要求具备一定的创新思维,这样可以快速融入企业,为企业增效做出贡献,对自己工作能力的培养意义重大.针对我国高职教育的实际,将TRIZ理论引入教学,采用现代信息化教学手段,使学生形成初步的创新思维,激发学生的创新潜能,提高学生的综合素质.
TRIZ理论教学在高职院校创新思维教育中的应用
【摘 要】
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高职生毕业进入企业后成为一线工人,要求具备一定的创新思维,这样可以快速融入企业,为企业增效做出贡献,对自己工作能力的培养意义重大.针对我国高职教育的实际,将TRIZ理论引
【机 构】
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长治职业技术学院园艺系,山西 长治,046000山西农业大学,山西 晋中,030801;长治职业技术学院,山西 长治,046000;
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年14期
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