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摘 要：在化学教学中只有让学生充分参与，积极互动，才能有效生成。因此教学过程中教师用好“动态生成”可以有效激活课堂。
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利用生成式教学激活化学课堂
【摘 要】
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摘 要：在化学教学中只有让学生充分参与，积极互动，才能有效生成。因此教学过程中教师用好“动态生成”可以有效激活课堂。 关键词：化学课堂； 生成式教学； 激活化学课堂 中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）11-028-002 我们在平常的化学教学中，老师一直习惯于精心设计教学程序、教学方法，认真执行预设的教案，甚至精心设计每一句话，准确计算每一环节
【出 处】
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科学大众·教师版
【发表日期】
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2013年11期
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