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随着教学理念的不断变化，对幼儿的体育活动也从原来单纯进行体育运动变为要进行合适、科学的体育锻炼。为了能够让幼儿对于体育活动充满热情，一方面教师要加强体育锻炼精神的传播，为幼儿制定科学的锻炼计划，另一方面要用多样化的体育器械吸引幼儿兴趣。而自制器械就是幼儿体育活动中的重要组成部分。在开展体育活动的过程中，教师指导幼儿自行制作体育器械，不仅能使体育活动开展更加顺利，还能使幼儿在制作的过程中体会到动手的乐趣，幼儿可以充分发挥个人想象力进行器械制作。