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文章通过独立院校学生特点、线性代数课程特点及课堂不良行为三方面对独立院校线性代数课堂教学管理问题进行了分析，并提出加强课堂教学管理的措施。
独立院校线性代数课堂教学管理问题分析及措施
【摘 要】
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文章通过独立院校学生特点、线性代数课程特点及课堂不良行为三方面对独立院校线性代数课堂教学管理问题进行了分析，并提出加强课堂教学管理的措施。
【机 构】
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宁夏大学新华学院宁夏亘元房地产;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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