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我总爱一个人独自仰望天空,看那变化莫测的云。
瞧,一头大象从远处走来,甩着长长的鼻子,有节奏地扇动着蒲扇般大耳朵,慢条斯理踱着方步,不时还扭头朝后望望。哦,原来身后还跟着一头小象呢。大概是跟不上妈妈的节奏,小象一路小跑,显得有点气喘吁吁。大象停下脚步,伸出长鼻将跑来的小象揽入怀中,舐犊之情一览无余。
拥抱中,大象母子俩渐渐融为一体,变得模糊起来。取而代之的是一头大肥猪,正趴着睡觉,肚子有节奏地起伏,旁若无人地打着呼噜。过了一会儿,那头猪好像睡醒了,倏地站了起来。咦,怎么肩上还扛着个九齿耙?莫非这头猪是“二师兄”的化身?若再套上行头,还真像天蓬元帅在大摇大摆地巡视呢。
这时,天边飘来几朵洁白的云,就像小朋友们喜爱的棉花糖,让人垂涎欲滴。突然,一只猴子从云层里跳了出来,将几朵“棉花糖”冲击得无影无踪。真是一只又馋又调皮的猴子!那些“棉花糖”怕是被猴子偷吃或藏起来了吧。
还没等我反应过来,一只小狗急匆匆从远处跑来,是看到“棉花糖”了吗?不过,它來晚了一步。大概是看到“棉花糖”没了,小狗掉头又向天边跑去……
望着天空,张开想象的翅膀,就能看到空中云儿描绘的图画,不仅赏心悦目,而且趣味盎然。这将是我童年记忆中最美好的画面!
点评
小作者观察细致,再加上大胆合理的想象,为习作增添了趣味性和可读性。天上云朵的各种变化,从大象到小象,到大肥猪,再到猴子、小狗,画面切换自然,相互之间又有内在的关联性,展示了小作者对故事框架的构思能力和丰富的想象力。(崔恒清)
瞧,一头大象从远处走来,甩着长长的鼻子,有节奏地扇动着蒲扇般大耳朵,慢条斯理踱着方步,不时还扭头朝后望望。哦,原来身后还跟着一头小象呢。大概是跟不上妈妈的节奏,小象一路小跑,显得有点气喘吁吁。大象停下脚步,伸出长鼻将跑来的小象揽入怀中,舐犊之情一览无余。
拥抱中,大象母子俩渐渐融为一体,变得模糊起来。取而代之的是一头大肥猪,正趴着睡觉,肚子有节奏地起伏,旁若无人地打着呼噜。过了一会儿,那头猪好像睡醒了,倏地站了起来。咦,怎么肩上还扛着个九齿耙?莫非这头猪是“二师兄”的化身?若再套上行头,还真像天蓬元帅在大摇大摆地巡视呢。
这时,天边飘来几朵洁白的云,就像小朋友们喜爱的棉花糖,让人垂涎欲滴。突然,一只猴子从云层里跳了出来,将几朵“棉花糖”冲击得无影无踪。真是一只又馋又调皮的猴子!那些“棉花糖”怕是被猴子偷吃或藏起来了吧。
还没等我反应过来,一只小狗急匆匆从远处跑来,是看到“棉花糖”了吗?不过,它來晚了一步。大概是看到“棉花糖”没了,小狗掉头又向天边跑去……
望着天空,张开想象的翅膀,就能看到空中云儿描绘的图画,不仅赏心悦目,而且趣味盎然。这将是我童年记忆中最美好的画面!
点评
小作者观察细致,再加上大胆合理的想象,为习作增添了趣味性和可读性。天上云朵的各种变化,从大象到小象,到大肥猪,再到猴子、小狗,画面切换自然,相互之间又有内在的关联性,展示了小作者对故事框架的构思能力和丰富的想象力。(崔恒清)