润物无声——以《间隔排列》为例谈无痕教育理念的运用

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无痕教育是徐斌近年来倾力倡导和深入研究的一种教育理念。它是"把教育意图与目的隐藏起来,通过间接、暗示或迂回的方式,给学生以教育的一种教育方式",一种"润物无声"的教育。苏教版小学数学三年级上册《间隔排列》一课教学,围绕"无痕",设计了"感知规律(不知不觉中开始)""探索规律(潜移默化中理解)""内化规律(循序渐进中掌握)""运用规律(春风化雨中提升)"四个教学环节。
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