论文部分内容阅读
语文阅读过程中教师要引导学生学会质疑、探疑。质疑,需掌握提出问题的角度;探疑,需掌握探析问题的路径。拟以《季氏将伐颛臾》为例,引领学生循着“质疑”和“探疑”深入阅读文本,提升学生阅读文言文的思维岛质。
从质疑到探疑,文言文阅读的二级阶梯——以《季氏将伐颛臾》为例
【摘 要】
：
语文阅读过程中教师要引导学生学会质疑、探疑。质疑,需掌握提出问题的角度;探疑,需掌握探析问题的路径。拟以《季氏将伐颛臾》为例,引领学生循着“质疑”和“探疑”深入阅读
【机 构】
：
江苏省海门实验学校
【出 处】
：
语文教学之友
【发表日期】
：
2020年11期
【基金项目】
：
江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题“高中语文‘阶梯阅读'区域性应用和推广研究”(批准号:B-b/2016/02/129)研究成果
其他文献
数学分析和解决问题的能力是逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力等基本数学能力的综合体现。要学好数学，提高分析和解决问题的能力，首先要掌握正确的数学思维方法。
华北成矿省北段地质环境复杂,金矿资源丰富。本文以华北成矿省北段的成矿地质背景作为研究基础,选取了辽宁温杖子、河北峪耳崖、崇礼东坪和山西义兴寨四个典型金矿床。总结每
背景：长期以来,腰腿痛严重困扰人们的生活,而腰椎间盘突出(LDH)则是引起腰腿痛的主要原因之一,尽管其诊断技术、药物及外科手术都有了显著提高和改善,但是LDH引起的痛苦和残疾
现代教育心理学的研究表明,学生的学习是一个积极主动的知识建构过程,只有学生对学习有兴趣,主动地去学,才会事半功倍.只有亲其师才能信其道.因此,教师以自己的真诚和学识潜
《语文课程标准》中指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”所以说，我们的阅读教学必须把自主阅读的权利还给学生，积极鼓励和引导学生进行个性
近年来,随着政府职能向服务型政府转变步伐的加快和行政审批制度改革的推进,各地纷纷建立起了以集中办理行政审批服务事项为主要职能的政务服务中心。经过近十年的发展,政务
“灵机”需要用在战场中打到的“地灵珠”换取。“灵机”的种类不同，带给我们的增益效果也大不相同，究竟哪种才是我们最需要的？来看看笔者为大家带来的介绍分析。
新课程改革是一项牵动所有教育工作者的综合工程,它必将直接引发教师的教学方式、学生的学习方式的变革,完成教师角色的转变、学生地位的转变、教学过程的转变,运用新的教学
我在给领导提交了Word格式的报告后．领导会在文件中直接进行修改，而且不对修改做任何标记，这样我在查找领导的修改时非常麻烦。经常会漏掉一些。请问如何才能找到领导对文档所做
以黔西南某新建燃气-蒸汽联合循环分布式能源电站为例,对其进行热力性能考核试验,其考核项目为100%纯凝工况下机组的功率和热耗率,文章阐述了该试验的试验标准、试验过程、边