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儿子学习弹钢琴已经整整四年了,回顾他的学琴史,我不禁感慨万千。
记得儿子很小的时候就喜欢趴在钢琴上乱敲一气,脸上挂着兴奋愉快的表情。当时,我就想,一定要让他快乐地学习弹钢琴。
儿子五岁时,我为他请了一位大学里的钢琴教授。虽然是一位男老师,却也是刚中带柔,儿子对他既畏惧,又喜欢。每次去上课之前,儿子都渴望老师能给他一个最高评分。所以刚开始学琴时,我觉得很轻松。可儿子的新鲜劲儿一过,我就招架不住了。儿子只要一坐上琴凳就想尽一切办法离开,一会儿说:“妈妈,我要喝水!”一会儿说:“妈妈,我要小便!”……各种各样的借口接踵而来。
通过和其他琴童家长的交流,我了解到几乎每个初学琴的孩子都会有类似的表现。于是,我决定对症下药,针对儿子学琴的心理特点,采取相应的对策,让儿子快乐地学钢琴。
/奖励为主,满足要求
一般五六岁孩子的注意力集中时间是半个小时左右,因此我将一天一小时的练琴时间分成三次进行。每次二十分钟,但我要求儿子高效率、高质量地完成。在弹琴之前,我和儿子约定好,如果他能认认真真练琴二十分钟,中途不离开,那么他将获得奖励。这种奖励可以是我给他讲一个好听的小故事,也可以是陪他玩一会儿玩具。
有时候,儿子也会跟我提要求,比如,有段时间他一直渴望能得到一个铁胆火车侠玩具。他提出,如果自己连续三次钢琴课上都获得老师的最高评价,那么我就要给他买一个。我爽快地答应了。果然,儿子连续三次获得了最高评价,我也兑现承诺,给他买了个铁胆火车侠玩具,满足了他的要求。儿子练琴的劲头更足了。
/加入游戏,增添趣味
儿子刚开始弹琴时,都是弹一些简单短小的曲子,既不好听又枯燥无味,每次弹完一两遍后就再也不愿意弹了。为了让儿子熟练掌握每一条练习曲,我想了一个好办法,通过加入游戏的情景增添他练琴的兴趣。
例如,在他弹琴之前,我先大声宣布“森林钢琴音乐会”现在开始了,首先邀请“兔先生”为大家演奏。儿子便扮演成“兔先生”,一蹦一跳地走来坐到琴凳上弹一首小练习曲。接下来,我再邀请“松鼠小姐”、“猫大婶”、“大象伯伯”……来弹奏,儿子再分别扮演不同的角色,最后我和儿子共同评判出最好的“演奏者”并“颁奖”。
尽管这个游戏很简单,但它对初学琴者会起到非常关键的作用。这个小游戏帮助儿子顺利度过了学琴初期的枯燥无味。加入游戏,让儿子学琴有了乐趣。
/参加表演,获得自信
在儿子学琴两年后,一次偶然的机会,我看到一个钢琴大赛的报名通知,我也给他报了名。我并不指望儿子获奖,只是想通过比赛,给儿子一次锻炼的机会,增强自信。
那是儿子第一次正式走上舞台进行钢琴演奏。比赛前,他很紧张,想放弃,但最后在全家人的鼓励下,他终于勇敢地登上了舞台。我们告诉他,比赛的关键是重在参与,只要参加就是胜利,不必在乎是否能得奖。结果,儿子不仅自信地上台演奏,还完整无误地演奏完了规定曲目,尽管没有获得任何奖项。
去年,儿子以良好的成绩获得了钢琴六级考试的证书。他给自己树立了明年考过十级的目标,小家伙现在每天都在刻苦练习,希望能早日顺利通过。
我觉得在孩子学琴的过程中,只有让孩子开心快乐地学,才能让学琴之路越走越顺当,不至于半途而废。而孩子能否快乐学琴,关键还在于家长的耐心引导和保持良好的心态。
编辑朱璐zhulu83@126.com
www.mochou.cn“在线投稿”《家教与成才》
记得儿子很小的时候就喜欢趴在钢琴上乱敲一气,脸上挂着兴奋愉快的表情。当时,我就想,一定要让他快乐地学习弹钢琴。
儿子五岁时,我为他请了一位大学里的钢琴教授。虽然是一位男老师,却也是刚中带柔,儿子对他既畏惧,又喜欢。每次去上课之前,儿子都渴望老师能给他一个最高评分。所以刚开始学琴时,我觉得很轻松。可儿子的新鲜劲儿一过,我就招架不住了。儿子只要一坐上琴凳就想尽一切办法离开,一会儿说:“妈妈,我要喝水!”一会儿说:“妈妈,我要小便!”……各种各样的借口接踵而来。
通过和其他琴童家长的交流,我了解到几乎每个初学琴的孩子都会有类似的表现。于是,我决定对症下药,针对儿子学琴的心理特点,采取相应的对策,让儿子快乐地学钢琴。
/奖励为主,满足要求
一般五六岁孩子的注意力集中时间是半个小时左右,因此我将一天一小时的练琴时间分成三次进行。每次二十分钟,但我要求儿子高效率、高质量地完成。在弹琴之前,我和儿子约定好,如果他能认认真真练琴二十分钟,中途不离开,那么他将获得奖励。这种奖励可以是我给他讲一个好听的小故事,也可以是陪他玩一会儿玩具。
有时候,儿子也会跟我提要求,比如,有段时间他一直渴望能得到一个铁胆火车侠玩具。他提出,如果自己连续三次钢琴课上都获得老师的最高评价,那么我就要给他买一个。我爽快地答应了。果然,儿子连续三次获得了最高评价,我也兑现承诺,给他买了个铁胆火车侠玩具,满足了他的要求。儿子练琴的劲头更足了。
/加入游戏,增添趣味
儿子刚开始弹琴时,都是弹一些简单短小的曲子,既不好听又枯燥无味,每次弹完一两遍后就再也不愿意弹了。为了让儿子熟练掌握每一条练习曲,我想了一个好办法,通过加入游戏的情景增添他练琴的兴趣。
例如,在他弹琴之前,我先大声宣布“森林钢琴音乐会”现在开始了,首先邀请“兔先生”为大家演奏。儿子便扮演成“兔先生”,一蹦一跳地走来坐到琴凳上弹一首小练习曲。接下来,我再邀请“松鼠小姐”、“猫大婶”、“大象伯伯”……来弹奏,儿子再分别扮演不同的角色,最后我和儿子共同评判出最好的“演奏者”并“颁奖”。
尽管这个游戏很简单,但它对初学琴者会起到非常关键的作用。这个小游戏帮助儿子顺利度过了学琴初期的枯燥无味。加入游戏,让儿子学琴有了乐趣。
/参加表演,获得自信
在儿子学琴两年后,一次偶然的机会,我看到一个钢琴大赛的报名通知,我也给他报了名。我并不指望儿子获奖,只是想通过比赛,给儿子一次锻炼的机会,增强自信。
那是儿子第一次正式走上舞台进行钢琴演奏。比赛前,他很紧张,想放弃,但最后在全家人的鼓励下,他终于勇敢地登上了舞台。我们告诉他,比赛的关键是重在参与,只要参加就是胜利,不必在乎是否能得奖。结果,儿子不仅自信地上台演奏,还完整无误地演奏完了规定曲目,尽管没有获得任何奖项。
去年,儿子以良好的成绩获得了钢琴六级考试的证书。他给自己树立了明年考过十级的目标,小家伙现在每天都在刻苦练习,希望能早日顺利通过。
我觉得在孩子学琴的过程中,只有让孩子开心快乐地学,才能让学琴之路越走越顺当,不至于半途而废。而孩子能否快乐学琴,关键还在于家长的耐心引导和保持良好的心态。
编辑朱璐zhulu83@126.com
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