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在创建教育现代化先进市过程中，中山市把学前教育改革发展作为工作重点和突破口，大力实施学前教育三年行动计划。各镇区高度重视，以饱满的热情、创新的思路、攻坚破难的勇气积极推讲工作，呈现出创优争先、勇于作为、你追我赶的良好局面。开发区：积极推动学前教育转型升级
中山火炬高技术产业开发区现有幼儿园30所，其中公办1所、村办17所、民办12所，等级幼儿园率为20%，省级幼儿园率占全市的19%。针对“麻雀”幼儿园较多，公办园、等级幼儿园比例偏低的现状，开发区积极采取措施推进学前教育转型升级。
2011年底，开发区成立了以管委会分管教育工作的领导为组长，教办、建委、卫生监督、安监、交警等10个职能部门为组员的“开发区推进学前教育三年行动计划联席领导小组”。领导小组不定期召开联席会议，决定用好“加减法”，推进学前教育科学发展：一方面，缩减合并规模小、环境设施落后的“麻雀”幼儿同，实现规模办学；另一方面，通过新建幼儿园、升级改建具有扩建能力的幼儿园、村办园转制为公办园等途径，增加公办园、等级幼儿园数量，提高公办园、等级园比例，推动学前教育转型升级。比如，开发区拟按省一级标准建设一所15-18个教学班的幼儿园；计划在省一级小隐幼儿园增建一幢教学楼，拟将灰炉幼儿园、黎村幼儿园等小型村办园并入该园；计划将张家边幼儿园、小隐幼儿园和濠头幼儿园这3所等级幼儿园转为公办幼儿同，实行区财政差额拨款；广泛发动符合条件的幼儿同创建省规范幼儿园，等等。古镇镇：努力拓展优质学前教育资源
为拓展优质学前教育资源，古镇镇加大等级幼儿园创建工作的扶持力度。镇政府对新评上的省一级、市一级、市规范幼儿园参照市标准给予奖励。目前，该镇19所幼儿园中，10所为等级幼儿园，优质幼儿园比例达52.6%，已完成学前三年行动计划目标。在此基础上，古镇镇继续扩大优质学前教育资源，规划到2013年全镇优质幼儿同比例达70%。其主要举措包括两方面：其一，学前教育投入大幅增加。一是镇财政性投入大幅增加。2012年，古镇镇学前教育财政经费预算为220万，增幅达28%，主要用于户籍幼儿生均补贴、幼儿园园舍改造补助、开展镇级学前教育师资培训和办学奖励等。此外，古镇拟实施外来人口学前教育积分制，对达到规定积分的儿童予以户籍幼儿同等补助。二是村级专项投入大幅增加。2011年9月，古镇提高了学前教育生均定额补助标准，由原来每月260元提高到350元，其中村承担经费70%，村总投入达580万元，年增加经费支出约120万元。其二，利用布局调整腾出来的校舍举办幼儿园。近两年，通过学校布局调整，古镇镇将腾出来的校舍主要用于举办村办园，大大改善幼儿园用地、园舍条件，优化育人环境。比如，把布局调整后的原镇中心小学改造为中心幼儿园，搬迁古三幼儿同，搬迁、改善冈东幼儿园、冈南幼儿同等。南头镇：公益普惠性幼儿园发展快质量优
南头镇党委政府坚持公益性原则，按照“站高位、谋长远，重普惠，强公办”的思路，加强学前教育统筹规划，重点发展公办幼儿园，让公共财政和公共资源更多惠及百姓。做法是：将由个人举办的荟翠幼儿园、民安幼儿同、奕翠幼儿园等3所幼儿园收回社区集体举办，转为公办性质的幼儿园。转制后，幼儿同的人员经费和公用经费等由社区统筹。届时，全镇公办性质幼儿园将覆盖全镇，使每一个片区都有1所公办性质的幼儿园，比例将达到38%，能满足100%户籍幼儿的人园需求，并接受部分外来人口子女入园。
在办好公办幼儿同的同时，南头镇还建立起多渠道、多形式的学前教育发展机制，积极引导和扶持社会力量举办普惠性幼儿园，提供面向百姓的普惠性服务。一是镇政府将民办幼儿园纳入重点扶持范围，给予民办幼儿园在土地、建设、税收、租金等方面的优惠政策。比如，民办幼儿园办园征用土地的，镇政府优先将土地使用权出让给民办幼儿园，免征幼儿园房屋和土地使用税，减免租金等。二是制定奖补扶持政策。镇财政对达到省规范化幼儿园标准、收费不高于同类公办幼儿园的普惠性民办幼儿园，给予保教设施设备专项补助和奖励。规定从2012年秋季起，凡是通过省规范化幼儿园标准验收的奖励5万元，成功创建成为市一级幼儿园的奖励10万元。三是财政预算安排专项经费，落实户籍人口生均补助政策。三乡镇：公办中心幼儿园示范带动效应不断扩大
自1998年成立以来，三乡镇中心幼儿园作为该镇教科研基地和镇中心教研组牵头单位，有效地推动了全镇托幼机构保教质量的提高和国际交流氛围的形成。2012年底，三乡镇党委政府按照省一级标准新建的中心幼儿园按计划准时完工。新园占地10亩，设有13个班，配备了各类场室和设施设备，体现了儿童化、现代化、生态化特点。幼儿园还专门设立了一问300平方米的综合活动室，作为全镇学前教育培训基地。
三乡镇党委政府不仅高度重视办好镇公办中心幼儿园，高标准新建中心幼儿园，而且充分发挥其辐射、示范、带动能力，引领全镇学前教育机构办园水平稳步提高。一是建立由中心幼儿园牵头的镇中心教研组，整合资源打造辖区内“学习共同体”。2009年底，三乡镇建立了镇中心教研组，由中心幼儿园牵头，带动五个教研片制定教研计划、开展教师培训、组织教研活动、协助镇内各幼儿园创等级等。二是开展中心教研组引领示范，各教研片学习交流的各项学习实践活动。自中心教研组成立以来。共举办了三期专家讲座、八期教研观摩活动，开展了幼儿教师歌唱、演讲、基本功比赛，厨师烹饪比赛，同长、业务园长沙龙等活动，每年举办教学评比和各项幼儿活动，较好地落实了镇学前三年行动计划师资队伍建设目标。三是举办文化活动，打造具有凝聚力的幼教团队。每年，中心教研组协助镇教育部门举办幼儿教师、园长、男教师等专场文化活动，愉悦身心，汇聚人心，彰显政府部门对幼教工作者的人文关怀。行动计划实施以来，三乡镇各幼儿园学习氛围浓厚，各类从业人员安教乐教，归属感强，也留住了29名坚守幼教岗位的男教师。
中山火炬高技术产业开发区现有幼儿园30所，其中公办1所、村办17所、民办12所，等级幼儿园率为20%，省级幼儿园率占全市的19%。针对“麻雀”幼儿园较多，公办园、等级幼儿园比例偏低的现状，开发区积极采取措施推进学前教育转型升级。
2011年底，开发区成立了以管委会分管教育工作的领导为组长，教办、建委、卫生监督、安监、交警等10个职能部门为组员的“开发区推进学前教育三年行动计划联席领导小组”。领导小组不定期召开联席会议，决定用好“加减法”，推进学前教育科学发展：一方面，缩减合并规模小、环境设施落后的“麻雀”幼儿同，实现规模办学；另一方面，通过新建幼儿园、升级改建具有扩建能力的幼儿园、村办园转制为公办园等途径，增加公办园、等级幼儿园数量，提高公办园、等级园比例，推动学前教育转型升级。比如，开发区拟按省一级标准建设一所15-18个教学班的幼儿园；计划在省一级小隐幼儿园增建一幢教学楼，拟将灰炉幼儿园、黎村幼儿园等小型村办园并入该园；计划将张家边幼儿园、小隐幼儿园和濠头幼儿园这3所等级幼儿园转为公办幼儿同，实行区财政差额拨款；广泛发动符合条件的幼儿同创建省规范幼儿园，等等。古镇镇：努力拓展优质学前教育资源
为拓展优质学前教育资源，古镇镇加大等级幼儿园创建工作的扶持力度。镇政府对新评上的省一级、市一级、市规范幼儿园参照市标准给予奖励。目前，该镇19所幼儿园中，10所为等级幼儿园，优质幼儿园比例达52.6%，已完成学前三年行动计划目标。在此基础上，古镇镇继续扩大优质学前教育资源，规划到2013年全镇优质幼儿同比例达70%。其主要举措包括两方面：其一，学前教育投入大幅增加。一是镇财政性投入大幅增加。2012年，古镇镇学前教育财政经费预算为220万，增幅达28%，主要用于户籍幼儿生均补贴、幼儿园园舍改造补助、开展镇级学前教育师资培训和办学奖励等。此外，古镇拟实施外来人口学前教育积分制，对达到规定积分的儿童予以户籍幼儿同等补助。二是村级专项投入大幅增加。2011年9月，古镇提高了学前教育生均定额补助标准，由原来每月260元提高到350元，其中村承担经费70%，村总投入达580万元，年增加经费支出约120万元。其二，利用布局调整腾出来的校舍举办幼儿园。近两年，通过学校布局调整，古镇镇将腾出来的校舍主要用于举办村办园，大大改善幼儿园用地、园舍条件，优化育人环境。比如，把布局调整后的原镇中心小学改造为中心幼儿园，搬迁古三幼儿同，搬迁、改善冈东幼儿园、冈南幼儿同等。南头镇：公益普惠性幼儿园发展快质量优
南头镇党委政府坚持公益性原则，按照“站高位、谋长远，重普惠，强公办”的思路，加强学前教育统筹规划，重点发展公办幼儿园，让公共财政和公共资源更多惠及百姓。做法是：将由个人举办的荟翠幼儿园、民安幼儿同、奕翠幼儿园等3所幼儿园收回社区集体举办，转为公办性质的幼儿园。转制后，幼儿同的人员经费和公用经费等由社区统筹。届时，全镇公办性质幼儿园将覆盖全镇，使每一个片区都有1所公办性质的幼儿园，比例将达到38%，能满足100%户籍幼儿的人园需求，并接受部分外来人口子女入园。
在办好公办幼儿同的同时，南头镇还建立起多渠道、多形式的学前教育发展机制，积极引导和扶持社会力量举办普惠性幼儿园，提供面向百姓的普惠性服务。一是镇政府将民办幼儿园纳入重点扶持范围，给予民办幼儿园在土地、建设、税收、租金等方面的优惠政策。比如，民办幼儿园办园征用土地的，镇政府优先将土地使用权出让给民办幼儿园，免征幼儿园房屋和土地使用税，减免租金等。二是制定奖补扶持政策。镇财政对达到省规范化幼儿园标准、收费不高于同类公办幼儿园的普惠性民办幼儿园，给予保教设施设备专项补助和奖励。规定从2012年秋季起，凡是通过省规范化幼儿园标准验收的奖励5万元，成功创建成为市一级幼儿园的奖励10万元。三是财政预算安排专项经费，落实户籍人口生均补助政策。三乡镇：公办中心幼儿园示范带动效应不断扩大
自1998年成立以来，三乡镇中心幼儿园作为该镇教科研基地和镇中心教研组牵头单位，有效地推动了全镇托幼机构保教质量的提高和国际交流氛围的形成。2012年底，三乡镇党委政府按照省一级标准新建的中心幼儿园按计划准时完工。新园占地10亩，设有13个班，配备了各类场室和设施设备，体现了儿童化、现代化、生态化特点。幼儿园还专门设立了一问300平方米的综合活动室，作为全镇学前教育培训基地。
三乡镇党委政府不仅高度重视办好镇公办中心幼儿园，高标准新建中心幼儿园，而且充分发挥其辐射、示范、带动能力，引领全镇学前教育机构办园水平稳步提高。一是建立由中心幼儿园牵头的镇中心教研组，整合资源打造辖区内“学习共同体”。2009年底，三乡镇建立了镇中心教研组，由中心幼儿园牵头，带动五个教研片制定教研计划、开展教师培训、组织教研活动、协助镇内各幼儿园创等级等。二是开展中心教研组引领示范，各教研片学习交流的各项学习实践活动。自中心教研组成立以来。共举办了三期专家讲座、八期教研观摩活动，开展了幼儿教师歌唱、演讲、基本功比赛，厨师烹饪比赛，同长、业务园长沙龙等活动，每年举办教学评比和各项幼儿活动，较好地落实了镇学前三年行动计划师资队伍建设目标。三是举办文化活动，打造具有凝聚力的幼教团队。每年，中心教研组协助镇教育部门举办幼儿教师、园长、男教师等专场文化活动，愉悦身心，汇聚人心，彰显政府部门对幼教工作者的人文关怀。行动计划实施以来，三乡镇各幼儿园学习氛围浓厚，各类从业人员安教乐教，归属感强，也留住了29名坚守幼教岗位的男教师。