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随着国家经济教育发展进程的加速,使得国家对技术型及专业型人才需求量迅速增加。在中职教育教学方法中,更要注重对学生的教育和引导,中职教师更要借用相应先进的教学模式对学生进行相关的教育学习,帮助学生在学习技术性知识的同时,向学生教授更多的文学性知识。本篇文章主要对中职历史教学课堂中关于翻转课堂教学模式应用的探索。