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目的研究山西医科大学在校2011级本科学生对所学专业的满意度,了解其对所学专业的满意度,为提高教学工作质量提出相关建议。方法采用随机抽样的方法,选择山西医科大学650名2011级本科同学进行随机自愿问卷调查。结果不同性别学生专业满意度差异有统计学意义。女生比男生专业满意度要低;医学非临床专业满意度得分较其他两类专业高;医学非临床专业满意度得分较其他两类专业高。调查问卷每个人总得分在总数中的构成比中15-21分所占比例为68.80%,超过半数。结论山西医科大学2011级在校学生对所学专业总体满意度较高。