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在语文课程中,潜藏着丰富的道德因素,它不仅传递学科知识,更关注道德与人格的养成。作为语文老师就应该充分挖掘教材中的德育素材,找准德育切入点,采取适宜途径与方法,加强学生思想品德教育。
在中学语文教学中渗透德育教育途径与方法
【摘 要】
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在语文课程中,潜藏着丰富的道德因素,它不仅传递学科知识,更关注道德与人格的养成。作为语文老师就应该充分挖掘教材中的德育素材,找准德育切入点,采取适宜途径与方法,加强学
【机 构】
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甘肃省会宁职业中等专业学校
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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“白银市教育科学‘十三五’2019年规划课题——《在中学语文教学中渗透德育的实践研究》(课题批准号:BY[2019]G270)”成果中内容
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