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在生物工程专业教学中,将“分子生物学实验”“基因工程实验”和“微生物遗传育种实验”等多门实验课程有机地统一成一体,整合为更具连贯性、系统性和设计性的综合性实验——生物工程上游技术实验。改革后的课程在培养学生独立思考、独立实践和综合创新能力及科研兴趣方面,取得了很好的实践效果。
生物工程上游技术实验的教学改革与实践
【摘 要】
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在生物工程专业教学中,将“分子生物学实验”“基因工程实验”和“微生物遗传育种实验”等多门实验课程有机地统一成一体,整合为更具连贯性、系统性和设计性的综合性实验——
【机 构】
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广州大学生命科学学院
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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广东省2016年“本科教学改革工程”及教育教学改革项目“地方高校生物工程上游技术实验的教学改革与应用推广”
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