【摘 要】
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中国式教师教育现代化是中国式现代化的必然要求，也是教育现代化的有机组成部分。基于中国优秀传统文化和具体国情，中国式教师教育现代化是以提升教师教育质量为目的，实现教师教育理念、内容、制度、手段和治理体系“五位一体”的现代化。它既与世界其他国家教师教育现代化有相似性，也具有中国特色。中国式教师教育现代化的价值旨趣体现为以“人民至上”为价值基点，以“守正创新”为价值本质，以“追求卓越”为价值目标，以“系
【机 构】
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陕西师范大学教育学部/陕西教师发展研究院
【基金项目】
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国家社会科学基金项目“乡村振兴战略下西部民族地区乡村教师社会责任感培育研究”（19XMZ057）； 全国文化名家暨“四个一批”人才工程项目“新时代乡村教师社会责任感培育体系研究”；
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中国式教师教育现代化是中国式现代化的必然要求，也是教育现代化的有机组成部分。基于中国优秀传统文化和具体国情，中国式教师教育现代化是以提升教师教育质量为目的，实现教师教育理念、内容、制度、手段和治理体系“五位一体”的现代化。它既与世界其他国家教师教育现代化有相似性，也具有中国特色。中国式教师教育现代化的价值旨趣体现为以“人民至上”为价值基点，以“守正创新”为价值本质，以“追求卓越”为价值目标，以“系统观念”为价值向度。从战略的角度看，中国式教师教育现代化的关键举措在于联合培养优质人才、精准推进协同创新和培优做强保障体系。
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