【摘 要】
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<正>语文课程标准提出要让学生在学习语文的过程中掌握学习方法、提高语文素养。这就需要语文教师在课堂教学中,采用科学有效的教学方法,进行有效教学,打造高效课堂,培养学生
【机 构】
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江苏省海安县曲塘中学附属初级中学,
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<正>语文课程标准提出要让学生在学习语文的过程中掌握学习方法、提高语文素养。这就需要语文教师在课堂教学中,采用科学有效的教学方法,进行有效教学,打造高效课堂,培养学生的语文思维习惯和学习方法。笔者认为,要做到这些,首先要真正有效地激发学生的思维能力,而"追问"是一种值得尝试的方法这里,笔者以《陋室铭》的教学为例,谈几点自己的看法。《陋室铭》是一篇文言文。在上课前,我为课堂上的讨论设计了五个问题。分别是:一、作者是怎样引出"陋室"的?这样做
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