【摘 要】
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进入二十一世纪以来,伴随着我国教育科技的发展进步和社会各界对于幼儿教育重视程度的提高,幼儿教育呈现出百家争鸣、百花齐放的态势,越来越多硬件条件优良,教学方法与众不同
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进入二十一世纪以来,伴随着我国教育科技的发展进步和社会各界对于幼儿教育重视程度的提高,幼儿教育呈现出百家争鸣、百花齐放的态势,越来越多硬件条件优良,教学方法与众不同的幼儿园如雨后春笋般涌现出来,极大丰富了幼儿教育的领域。而在幼儿教育软硬件条件不断提升的当下,不少幼儿园开始引入了钢琴启蒙教育课程,以期培养幼儿的音乐素养和审美能力,为他们的全面发展打下良好的基础。笔者认为,作为我们洛阳幼儿师范学校这类致力于培养未来幼儿教师的院校,更应当在音乐教学尤其是钢琴教育中有意识地在帮助学生收获相关知识和操作技能的基础上
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