课程思政视域下林业高校劳动教育实践——以南京林业大学为例

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课程思政视域下的林业高校劳动教育,要求以课程思政理念为指引,以林科为特色,以优势专业为基础,将生态文明教育与大国“三农”情怀培养融入专业理论与实践相结合的教育教学中.南京林业大学“劳动教育拓展专业实践,劳动教育结合文化育人,劳动教育融入科研创业”的实践经验,可为课程思政视域下林业高校进一步加强大学生劳动教育提供参考.
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