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文章分析了我国高等院校人才"个性化"培养两种制度--学分制和导师制当前遇到的问题,提出了将"二八定律"运用到个性化培养及实施"有限导师制"的设想.
论人才的个性化培养
【摘 要】
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文章分析了我国高等院校人才"个性化"培养两种制度--学分制和导师制当前遇到的问题,提出了将"二八定律"运用到个性化培养及实施"有限导师制"的设想.
【机 构】
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中原工学院
【出 处】
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广东工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年4期
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