【摘 要】
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一、项目类别设置及内容切合当前的体育教育教学体系在此次技能比赛中,项目类别设置上分为理论部分与实践部分两块内容。从理论部分的比赛内容及形式上看,教学设计是教师教学
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一、项目类别设置及内容切合当前的体育教育教学体系在此次技能比赛中,项目类别设置上分为理论部分与实践部分两块内容。从理论部分的比赛内容及形式上看,教学设计是教师教学的基础,是教师教学成功与否的前置条件,不带着“思考”的教学设计带来学生能动性强、师生
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