【摘 要】
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培育学生的政治认同感是初中道德与法治课的内在要求之一,契合青少年学生的成长规律和心理发展需要,为社会主义培育一代代可靠的接班人起着举足轻重的作用.政治认同的培育需
【机 构】
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福建省福州第二十二中学 350002
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培育学生的政治认同感是初中道德与法治课的内在要求之一,契合青少年学生的成长规律和心理发展需要,为社会主义培育一代代可靠的接班人起着举足轻重的作用.政治认同的培育需要贯穿于《道德与法治》课教学的全过程,需要教师结合不同的教学模块和青少年学生的成长规律,需要教师将政治认同的教学目标设计与学生的生活实际结合起来,需要教师实事求是精心挑选教学资源,进行针对性的处理,激发学生的兴趣,引领学生构建正确的价值观.
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