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目的：探讨医学各专业学生学习医学统计学课程教学效果的影响因素。方法：从教师和学生两个层面对本校4个学院9个专业学生进行问卷调查，逐步回归统计分析。结果：筛选出了影响教学效果的主要因素。结论：探讨提高医学统计学教学效果的理论和方法。
医学统计学课程教学效果影响因素分析与思考
【摘 要】
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目的：探讨医学各专业学生学习医学统计学课程教学效果的影响因素。方法：从教师和学生两个层面对本校4个学院9个专业学生进行问卷调查，逐步回归统计分析。结果：筛选出了影响教学效
【机 构】
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南通大学公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室
【出 处】
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交通医学
【发表日期】
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2010年1期
【基金项目】
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南通大学校课题（编号：03040599）,南通大学引进人才科研启动基金（编号：03080135）.
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