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当代中国青年素质结构中优秀文化传统素养缺乏，应引起社会各界的重视。建设有中国特色的社会主义文化，决不可忽视优秀传统文化的重要作用。儒家文化是中国传统文化的主流和重要组成部分，可以充分提高大学生的人文素质教育。弘扬儒家思想精华，形成良好的校园文化氛围，从而提升高职学生人文素养。本文从儒家文化的视角出发，以儒家“仁者爱人”“礼之用，和为贵”“力不同科”“因材施教”的观点为切入点，寻求我国高职院校人文素质培养的新路径，为高职院校提供参考。