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实现县域义务教育均衡发展,首先应构建一套具有理论价值和现实意义的指标体系来监测县域义务教育均衡发展的程度,本文初步构建了县域义务教育均衡发展指标体系。
县域义务教育均衡发展指标体系的构建
【摘 要】
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实现县域义务教育均衡发展,首先应构建一套具有理论价值和现实意义的指标体系来监测县域义务教育均衡发展的程度,本文初步构建了县域义务教育均衡发展指标体系。
【机 构】
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河南大学教育科学学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年1期
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