论文部分内容阅读
目的:探讨健康教育对精神分裂症患者亲属病耻感的影响。方法:选取精神分裂症患者亲属152名为研究对象,对其采取为期4周的健康教育,比较教育前后的病耻感评分。结果:共117患者家属完成了本研究,与接受教育前相比,患者家属的病耻感感受问卷总分及疏离因子、歧视因子、社会退缩和病耻感抵抗因子评分均有明显下降(P<0.05)。结论:健康教育有助于缓解精神分裂症患者家属的病耻感。