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本研究采用积极心理资本量表、课堂疏离感量表和学业压力问卷对439名大学生进行了调查,考察大学生积极心理资本、学业压力与课堂疏离感之间的关系。结果表明:大学生积极心理资本和课堂疏离感之间呈现显著的负相关关系,大学生学业压力与课堂疏离感之间呈现显著的正相关关系。
大学生积极心理资本、学业压力与课堂疏离感关系研究
【摘 要】
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本研究采用积极心理资本量表、课堂疏离感量表和学业压力问卷对439名大学生进行了调查,考察大学生积极心理资本、学业压力与课堂疏离感之间的关系。结果表明:大学生积极心理
【机 构】
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五邑大学马克思主义学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2017年12期
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