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中国的电化教育从20世纪20年代发展到今天，已走过了近百年的历程。在这个历程中，具有中国特色的电化教育的发展道路，对加速我国教育现代化的进程有着重要意义。作为中国电化教育理论发展的电教书刊的研究就显得格外重要。本文通过对文献资料的查阅整理，对数据的结果进行分析，找出了我国电化教育的发展与电教书刊之间的关系。