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4月3日上午,由全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室主办的2018年“绿茵星生代”全国校园阳光体育足球班级联赛南京启动仪式暨附中仙小“乐雅杯”班级超级联赛开幕式在南京师范大学附属中学仙林学校小学部举行。
全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室足球项目负责人陈智勇、江苏省校园足球工作领导小组办公室主任王建民、南京市教育局体育卫生与艺术教育处处长秦雯等领导及嘉宾出席了本次启动仪式。
据陈智勇介绍,班级联赛是在校园内以班级为单位组队的竞赛,其目标不仅是进行一场场足球比赛,选出冠军队伍,更注重的是学生的参与性以及其本身的教育价值。他希望打造一个面向普通学生的賽事,一个具有足球文化特色的校园赛事,将班级联赛构建成展现校园足球文化的平台,更让其成为家校互动的平台。从2015年开始,经过三年的发展,全国校园阳光体育足球班级联赛已成为现今国内最大规模的青少年校园足球赛事平台之一,总参与人数已超过50万。2017年5月,教育部已将“未开展班级联赛”纳入校园足球特色校复核验收一票否决的内容,如今,班级联赛的发展已经进入了新的阶段。
陈智勇表示,班级联赛重在普及,举办班级联赛,旨在让每个学生都有参与校园足球运动的机会,让每个学生都能有完整的赛事过程体验。同时,班级联赛还可以让更多的家长参与进来。在教育过程中,家长作为核心环节,需要同孩子不断沟通与交流。在其他学科的教育过程中,家长只能起到辅导作用,但是在本次亲子联赛中,家长也成为绿茵场上的一分子,此时,他们是孩子的伙伴,更是孩子的队友。家长与孩子共同参与,不仅真正实现了校园足球的普及意义,这种亲子互动形式更是其他教育模式都很难实现的。
启动仪式上,5v5班级比赛、1v1亲子挑战赛、亲子足球技巧赛、亲子足球涂鸦、足球知识竞答等活动场面热闹非凡,欢呼声、呐喊声、助威声络绎不绝。5v5的赛场上,孩子们如同奔跑的精灵,在拼抢中享受绿茵场上滚动的热情与激情;亲子足球技巧赛中,家长与孩子相互合作、配合,形成了家校联动的良好氛围。南京师范大学附属中学仙林学校小学部二年级的刘开远和他的爸爸一起来参加本次亲子联赛活动,他的爸爸在谈及参加本次活动的原因时说:“我希望通过本次活动让孩子感受到足球的魅力,让他养成热爱运动的好习惯,从而达到强身健体的目的。”一年级的石璟雯是学校足球社团的一名小球员,她十分喜爱足球。她的爸爸介绍说:“踢足球不仅锻炼了孩子的身体,还让她变得更加坚强了。通过参加本次活动,我和女儿的关系也变得更加亲密。”他认为这种家长进校园与孩子一起参加足球活动的形式,不仅使家长更加了解足球,还能增进亲子间的互动与交流,让孩子也更加喜爱足球。
南京市校足办周文书表示,从2015年开始,南京市就按照全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室的要求,对学校的班级联赛做了详细布置,自2017年起,还要求每场比赛必须有完整的入场等礼仪规范,组织简朴但隆重的的开幕式、决赛日和颁奖礼,组织摄影、绘画等相关文化活动,扩大学生参与面,努力让学生真正成为班级赛事的主人,享受足球。他说:“很多校长教师曾经认为校园足球‘立德树人’只是个口号,但在认真举办班级联赛之后,才发现这是真谛。”
启动仪式结束后,,南京市校足办在雨花台区梅山第一小学组织了一场班级联赛工作座谈会。座谈会上,教数学的女校长邱红英及参会班主任们向与会嘉宾介绍了学校开展校园足球的工作情况。从完全不懂足球,到现在只要有时间就在场边观看孩子们踢比赛;从一开始只为完成工作任务,到现在的“停不下来”,邱红英十分感慨。“我们自始至终都本着培养学生良好的运动习惯,以及让学生了解体育精神、足球精神,让他们更具有规则意识、团结拼搏、吃苦耐劳等精神品质这两点来开展校园足球工作。”她表示,面向全体学生开展的班级联赛,使每个学生都能够运动起来,不仅如此,如今,学校的每一名教师也都积极参与班级联赛,全校师生都被足球的魅力所感染,校园足球在梅山一小真正做到了普及。
据悉,未来两个月,全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室还将在北京市、南京市、长沙市、昆明市等地继续开展“绿茵星生代”校园阳光体育足球班级联赛系列培训班,培养小裁判、小领队、小记者等各种学生参与的角色,进一步推动班级联赛的落地生根。
全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室足球项目负责人陈智勇、江苏省校园足球工作领导小组办公室主任王建民、南京市教育局体育卫生与艺术教育处处长秦雯等领导及嘉宾出席了本次启动仪式。
据陈智勇介绍,班级联赛是在校园内以班级为单位组队的竞赛,其目标不仅是进行一场场足球比赛,选出冠军队伍,更注重的是学生的参与性以及其本身的教育价值。他希望打造一个面向普通学生的賽事,一个具有足球文化特色的校园赛事,将班级联赛构建成展现校园足球文化的平台,更让其成为家校互动的平台。从2015年开始,经过三年的发展,全国校园阳光体育足球班级联赛已成为现今国内最大规模的青少年校园足球赛事平台之一,总参与人数已超过50万。2017年5月,教育部已将“未开展班级联赛”纳入校园足球特色校复核验收一票否决的内容,如今,班级联赛的发展已经进入了新的阶段。
陈智勇表示,班级联赛重在普及,举办班级联赛,旨在让每个学生都有参与校园足球运动的机会,让每个学生都能有完整的赛事过程体验。同时,班级联赛还可以让更多的家长参与进来。在教育过程中,家长作为核心环节,需要同孩子不断沟通与交流。在其他学科的教育过程中,家长只能起到辅导作用,但是在本次亲子联赛中,家长也成为绿茵场上的一分子,此时,他们是孩子的伙伴,更是孩子的队友。家长与孩子共同参与,不仅真正实现了校园足球的普及意义,这种亲子互动形式更是其他教育模式都很难实现的。
启动仪式上,5v5班级比赛、1v1亲子挑战赛、亲子足球技巧赛、亲子足球涂鸦、足球知识竞答等活动场面热闹非凡,欢呼声、呐喊声、助威声络绎不绝。5v5的赛场上,孩子们如同奔跑的精灵,在拼抢中享受绿茵场上滚动的热情与激情;亲子足球技巧赛中,家长与孩子相互合作、配合,形成了家校联动的良好氛围。南京师范大学附属中学仙林学校小学部二年级的刘开远和他的爸爸一起来参加本次亲子联赛活动,他的爸爸在谈及参加本次活动的原因时说:“我希望通过本次活动让孩子感受到足球的魅力,让他养成热爱运动的好习惯,从而达到强身健体的目的。”一年级的石璟雯是学校足球社团的一名小球员,她十分喜爱足球。她的爸爸介绍说:“踢足球不仅锻炼了孩子的身体,还让她变得更加坚强了。通过参加本次活动,我和女儿的关系也变得更加亲密。”他认为这种家长进校园与孩子一起参加足球活动的形式,不仅使家长更加了解足球,还能增进亲子间的互动与交流,让孩子也更加喜爱足球。
南京市校足办周文书表示,从2015年开始,南京市就按照全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室的要求,对学校的班级联赛做了详细布置,自2017年起,还要求每场比赛必须有完整的入场等礼仪规范,组织简朴但隆重的的开幕式、决赛日和颁奖礼,组织摄影、绘画等相关文化活动,扩大学生参与面,努力让学生真正成为班级赛事的主人,享受足球。他说:“很多校长教师曾经认为校园足球‘立德树人’只是个口号,但在认真举办班级联赛之后,才发现这是真谛。”
启动仪式结束后,,南京市校足办在雨花台区梅山第一小学组织了一场班级联赛工作座谈会。座谈会上,教数学的女校长邱红英及参会班主任们向与会嘉宾介绍了学校开展校园足球的工作情况。从完全不懂足球,到现在只要有时间就在场边观看孩子们踢比赛;从一开始只为完成工作任务,到现在的“停不下来”,邱红英十分感慨。“我们自始至终都本着培养学生良好的运动习惯,以及让学生了解体育精神、足球精神,让他们更具有规则意识、团结拼搏、吃苦耐劳等精神品质这两点来开展校园足球工作。”她表示,面向全体学生开展的班级联赛,使每个学生都能够运动起来,不仅如此,如今,学校的每一名教师也都积极参与班级联赛,全校师生都被足球的魅力所感染,校园足球在梅山一小真正做到了普及。
据悉,未来两个月,全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室还将在北京市、南京市、长沙市、昆明市等地继续开展“绿茵星生代”校园阳光体育足球班级联赛系列培训班,培养小裁判、小领队、小记者等各种学生参与的角色,进一步推动班级联赛的落地生根。