【摘 要】
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文章通过对美国耶鲁大学研究生教学环节的研究,对教学环节进行了系统分析,得出耶鲁大学以实用型和精英型人才培养相结合的培养模式以满足社会对不同层次人才的需求,高水平的
【机 构】
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兰州大学公共卫生学院流行病与卫生统计学研究所,美国耶鲁大学公共卫生学院
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文章通过对美国耶鲁大学研究生教学环节的研究,对教学环节进行了系统分析,得出耶鲁大学以实用型和精英型人才培养相结合的培养模式以满足社会对不同层次人才的需求,高水平的教师团队是确保教学质量的先决条件,灵活多样的教学形式是提高教学效果的关键环节,完善的网络系统是教学效果的技术保障,严格的过程质量控制是保证教学质量的必要手段。
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