【摘 要】
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好奇心、求知欲、学习兴趣和成就感等内部因素所引发的学习动机,是提高学习效率最有效的方法。本文着力从确立目标和激发学习兴趣、及时评价三方面对小学语文课堂进行了理论
【机 构】
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辽宁省朝阳市龙城区边杖子镇朱杖子小学,
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好奇心、求知欲、学习兴趣和成就感等内部因素所引发的学习动机,是提高学习效率最有效的方法。本文着力从确立目标和激发学习兴趣、及时评价三方面对小学语文课堂进行了理论和实践剖析,从而得出了应如何激发学习动机,提高学习效率的。
Curiosity, curiosity, interest in learning and sense of accomplishment and other internal factors caused by the learning motivation, is to improve the efficiency of learning the most effective way. This article focuses on the theoretical and practical analysis of the primary language classroom from the three aspects of setting goals and stimulating learning interests, and timely evaluation of how to stimulate learning motivation and improve learning efficiency.
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