【摘 要】
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校园时期是学生世界观、价值观形成的重要阶段,在该过程中,教师的引导十分重要,作为一门宣传思想道德的学科, 历史教学在帮助学生树立正确的思维意识等方面发挥着重要作用。
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校园时期是学生世界观、价值观形成的重要阶段,在该过程中,教师的引导十分重要,作为一门宣传思想道德的学科, 历史教学在帮助学生树立正确的思维意识等方面发挥着重要作用。随着社会的不断发展,新课改的提出,德育渗透对于历史教师 的教学水平也提出了更高的要求,对此,本文主要在介绍历史教学中德育渗透的重要性的基础上,分析了历史教学中进行德育渗 透的途径和方法,希望对我国历史教学水平的提高有所帮助,促进我国教育事业的不断发展。
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