【摘 要】
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后疫情时代,大学新生爱国主义教育要结合学生爱国主义教育现实情况,挖掘抗击疫情伟大实践的宝贵资源,结合大学新生的阶段性特点和心理特点,探索构建以厚植爱国情怀为主体,同时提升科技创新能力和综合能力的“三维一体”社会实践模式,引导大学生成为科技创新优秀人才,培养大学生强烈的爱国主义情感、理性的爱国主义认识、自觉自愿的爱国行为。
【基金项目】
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高校思想政治工作队伍培训研修中心(扬州大学)2020年度课题:基于新时代爱国主义教育的“三维一体”实践模式研究 (编号:YDKFYB2020101 )成果,电子科技大学2020年度“哲学社会科学繁荣计划”后疫情时代思想政治工作专项研究课题:基于后疫情时代大学新生爱国主义教育的“一体两翼”实践模式研究成果。
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后疫情时代,大学新生爱国主义教育要结合学生爱国主义教育现实情况,挖掘抗击疫情伟大实践的宝贵资源,结合大学新生的阶段性特点和心理特点,探索构建以厚植爱国情怀为主体,同时提升科技创新能力和综合能力的“三维一体”社会实践模式,引导大学生成为科技创新优秀人才,培养大学生强烈的爱国主义情感、理性的爱国主义认识、自觉自愿的爱国行为。
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