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书法艺术是中国传统文化的瑰宝之一，不仅能够给人带来艺术美感的享受，而且在书法教育过程中对个体的心理产生多方面的影响。从古至今无论是书法理论还是当代的实证研究都论证了书法对个体心理发展的影响。本研究从书法教学角度入手探讨书法教育对儿童美感、智力和情绪等方面的影响，并针对现状提出了一些针对性的意见。