【摘 要】
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<正>【学习目标】1.复习本课生字:"祖"、"源"、"茂",学习生字"撒"、"批"。2.理解"色彩斑斓"、"金光灿灿"、"上下翻飞"、"团团围住"等词语的意思。3.了解"先总后分"的构段方式
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<正>【学习目标】1.复习本课生字:"祖"、"源"、"茂",学习生字"撒"、"批"。2.理解"色彩斑斓"、"金光灿灿"、"上下翻飞"、"团团围住"等词语的意思。3.了解"先总后分"的构段方式。4.积累文中描写色彩的词语和蝴蝶美的句子。5.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三段。6.通过品词析句和想象、体验、品味台湾蝴蝶谷蝴蝶的美丽,提高语言文字的感悟能力,学习语言文字的运用。【教学流程】一、谈话导入,复习巩固祖国的宝岛台湾,素有"蝴蝶王国"之称。这节课我们来继续学习第19课——《台湾的蝴蝶谷》。
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