【摘 要】
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数学来源于生活，也服务于生活。在小学数学教学过程中，教师不仅要教会学生基础的数学知识和相关技能，还需要提升学生的数学思维，让学生能够在今后的生活中学以致用。因此，小学数学
【机 构】
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广西河池市金城江区九圩镇三旺中心小学
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数学来源于生活，也服务于生活。在小学数学教学过程中，教师不仅要教会学生基础的数学知识和相关技能，还需要提升学生的数学思维，让学生能够在今后的生活中学以致用。因此，小学数学教师需要创新教学方式，让学生具备运用数学知识解决生活实际问题的能力。但根据当前小学数学教学情况来看，其效果与初衷背道而驰。基于此，本文从生活情境教学法用于小学数学教学的重要作用与实践措施两个方面进行分析，望对小学数学教师有所帮助。
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