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“操作”基本论:课堂不可承载过重——是基本标准还是宏大理想
“操作”基本论:课堂不可承载过重——是基本标准还是宏大理想
来源 :中学语文教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cox_7261
【摘 要】
:
一尽管本刊"课理十五论"开始就已经对课理做了解说,尽管笔者以前也对课理做过阐述,但现在仍有人对课理不甚明了,甚至把课理混淆为学理。在此有必要对课理与学理再做区别。学
【作 者】
:
张悦群
【机 构】
:
江苏省张家港外国语学校
【出 处】
:
中学语文教学参考
【发表日期】
:
2020年20期
【关键词】
:
课堂
学理
上课
过重
治学
法则
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一尽管本刊"课理十五论"开始就已经对课理做了解说,尽管笔者以前也对课理做过阐述,但现在仍有人对课理不甚明了,甚至把课理混淆为学理。在此有必要对课理与学理再做区别。学理,是科学上的原理或法则,或治学中的原理或法则;课理,乃教学上的原理或法则,或上课中的原理或法则。
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