论文部分内容阅读
《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出“英语课程具有工具性和人文性双重性质”.教书、育人两者同等重要.然而在课堂教学过程中,一些教师对学生的人文教育的实施存在着某些误区.本文通过课堂观察、案例分析等方式,对小学英语课堂中人文教育的误区与对策进行了探讨.
小学英语课堂教学中的人文教育误区与对策
【摘 要】
：
《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出“英语课程具有工具性和人文性双重性质”.教书、育人两者同等重要.然而在课堂教学过程中,一些教师对学生的人文教育的实施存在着某些
【机 构】
：
江苏南京师范大学附属中学宿迁分校
【出 处】
：
小学教学研究
【发表日期】
：
2017年7期
其他文献
目的观察术中关节腔内注射氨甲环酸(tranexamic acid,TXA)与肾上腺素对老年全膝关节置换术(total knee arthroplasty,TKA)后出血的影响。方法选择2015年1月—2016年5月霸州市
中西文论有着各自不同的特点,中国文论用感性思维和直观把握的方式,重表现,具有内省性。而西方文论从作品对真理的模仿入手,重再现,理性建构特点较为突出。本文可以从物质生
本文立足于应用型本科院校中"应用为本,学以致用"的办学理念,结合环境设计专业本身的教学特点,阐述环境设计专业基础课—《基础透视》课程概述,分析现阶段课程设计与教学实践
沈阳市苏家屯区地理位置优越,处于中国最密集的城市群--辽宁中部城市群的中心地带,位于沈阳市城区南,东和东南部与抚顺县、本溪市接壤;西与西北部接沈阳市辽中县、于洪区;南
目的观察补中益气汤治疗小儿反复呼吸道感染的临床疗效。方法将医院2012年9月-2014年9月收治的小儿反复呼吸道感染患儿120例,随机分成试验组和对照组各60例。试验组使用补中
环境描写是文学作品的有机组成部分,对学生揣摩人物心理、把握文章主题有极大帮助。社会环境描写对作品主题有暗示作用。自然环境描写能够渲染气氛、烘托人物心情、推动故事
采用批平衡法,室内模拟5种土壤对莠去津的吸附特性,并就土壤的不同组分对吸附的影响进行分析。结果表明土壤对莠去津的吸附是动态平衡过程,24 h达到吸附平衡,最佳土水比例为1
在互联网快速发展的时代,西藏高职信息化教学也顺应时代的步伐,兴起了计算机和多媒体,信息化教学有了进一步发展。信息化教学在教学设计、教学内容等方面丰富了素材,在“互联